Методичний семінар

10 листопада 2026 року для студентів 4 курсу спеціальностей "Початкова освіта" та "Початкова освіта (Мистецтво)" пройшов методичний семінар: " Інноваційні практики створення безпечного й психологічно комфортного освітнього середовища початкової школи: методика "Хібукі" та можливості її впровадження" .

Під час зустрічі учасники ознайомилися з методикою "Хібукі - інструмент психоемоційної підтримки дітей"

Особливу увагу приділила 

🐶сутності методики "Хібукі" та її можливостям у роботі з дітьми;

🐶використанню методики для подолання дитячої тривожності, страхів та емоційного напруження;

🐶практичним способам інтеграції "Хібукі" в освітній процес початкової школи;

🐶створенню безпечного, доброзичливого та психологічного комфортного середовища для кожної дитини.

Зустріч стала чудовою нагодою розширити професійні знання, ознайомитися із сучасними підходами до емоційної підтримки молодших школярів. Адже майбутній учитель початкових класів - це не тільки наставник у навчанні, а й людина, яка вміє почути, підтримати, зрозуміти та допомогти дитині відчути себе в безпеці ❤️

Вчимося заощаджувати

💰Хібукі-учні 3-го класу долучилися до Всеукраїнського тижня фінансової грамотності в рамках просвітницької кампанії #ШахрайГудбай,#МісяцьПлатіжної Безпеки2026! Наші школярі вчилися розумно розпоряджатися грошима, дізналися, як формувати перші заощадження та як захистити свої кошти від шахраїв.💵 Учні не лише засвоїли важливі правила фінансової безпеки, а й проявили творчість — власноруч виготовили яскраве та практичне приладдя для накопичення грошей: оригінальні скарбнички. 🐷💰Тепер кожен з них має власний сейф для втілення маленьких мрій та перших дорослих фінансових цілей. Хібучата знають: навіть невеликі заощадження можуть допомогти здійснити велику мрію! ✨

Креатив-студія

28 червня 2026 року відбулася креатив-студія «Психосоціальні стратегії підтримки учасників освітнього процесу в умовах кризових ситуацій», яка об’єднала 235 педагогів навколо актуальних питань збереження психологічного благополуччя, розвитку емоційної стійкості та створення безпечного освітнього середовища.Практичним досвідом упровадження сучасних інструментів психосоціальної підтримки поділилися переможці вебвітрини «Освітнє середовище початкової школи: інноваційні практики – 2026» у номінації «Розвиток соціально-емоційних навичок молодших школярів».

Із методом «Хібукі» як засобом формування емоційної стійкості молодших школярів ознайомила Ірина Коротун, учитель початкових класів Слов’янського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів № 10 Слов’янської міської ради Донецької області. Вона акцентувала увагу на можливостях емоційної підтримки дітей через ігрову взаємодію.

Ірина Аксьонова, презентувала методику інтеграції афірмацій та нейротехнік «Вартові стійкості», Анна Сівакова, представила картки для емоційного розвитку «Емоція як суперсила: місія можлива» Креатив-студія стала простором професійного діалогу, обміну педагогічними знахідками та пошуку ефективних шляхів психосоціальної підтримки дітей.

Представлені практики вкотре підтвердили, що психологічна стійкість формується через щоденну турботу, довіру, емоційну безпеку та підтримувальну взаємодію. Щиро дякуємо спікерам за змістовні виступи, творчий підхід і готовність ділитися власним досвідом, а всім учасникам – за активність, відкритість до нових ідей та небайдужість до питань психологічного благополуччя дітей.